期中考试试卷分析：四年级(3)班语文学科期中测试质量分析报告
（2014——2015学年第一学期）
一、对试题的认识
本次试题从书写习惯、阅读与积累、阅读理解和习作方面对学生的知识、能力和习惯进行了全面而细致的检测。试题立足教材，难易适度，题量适中，覆盖面广、形式多样，注重基础，有层次、有梯度，做到面向全体学生，与学生的生活贴近，讲求方法的渗透与能力的培养。从不同层次上检测了学生对知识的掌握程度、习惯及思维方法，为我们今后的教学工作起到了良好的导向作用。
二、班级整体情况分析
本班应考45人。实考45人，总正确点3395.5，平均正确点75.46优Ａ8.89%，优D.44，达标86.67%，待达13.3%，最高93分，最低25分。
cdnaq.cn逐题得分统计如下：
| 题号 | 正确点 | 得分率 | 卷面分 |
| 一 | 412 | 91.56 | 46 |
| 166 | 92.22 | 得分率 | |
| 三（1） | 41.5 | 92.22 | 51.9 |
| 三（2） | 51.5 | 57.22 | 总分3395.5 |
| 三（3） | 117 | 86.67 | 均分 |
| 三（4） | 267.5 | 84.92 | 75.46 |
| 三（5） | 189.5 | 70.19 | 最高分 |
| 三（6） | 287 | 79.72 | 93 |
| 小计 | 1532 | 83.04 | 最低分 |
| 课外阅读（1–3） | 246 | 68.33 | 25 |
| 课外阅读（4） | 151 | 83.89 |
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| 课外阅读（5—7） | 111 | 41.11 |
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| 课内阅读 | 308.5 | 62.32 |
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| 小计 | 816.5 | 62.57 |
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| 作文 | 1001 | 74.15 |
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