cdnaq.cn教作文的心得体会-教育随笔
最近半学期对学生进行了作文的辅导。在听课的时间跟一些老师学习了一些教写作文的方法，然后又听李主任的讲座，我发现作文最主要的就是先仿写。所以，我进行了一系列的写作辅导。
每一次的日记我都给他们规定题目，让学生回家看这一类型的作文，可以是书籍，可以是网络，也可以是别的，所以孩子们就会看许多相关的范文，于是在脑子里就会有了大体的思路。等再写之前，老师帮学生理一理思路，然后学生读一读，大家再评价一下，然后拿出一点时间学生修改。
这样学生写出来的文章结构答题正确，但是内容不够丰富。所以，在学生的作文修改的过程中，我让学生进行句子转换练习，比如把作文中的句子进行扩句练习，改成比喻句等等，这样孩子的作文就有了篇幅和与众不同的句子。
解决了文章的结构和篇幅之后，就教学生如何写一篇好的文章，让人喜欢看。那么学生首先得学会怎样区分什么是好的作文，这样就得通过评价来实现，每个学生对别人的作文会评价了，就会评价自己的文章了。
由于自己积累的经验还不够多，所以教孩子也不是太有头绪，希望能得到专家老师的指教。