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小学生作文辅导:《唠叨也是爱》作文指导-日记作文

小学生作文辅导:《唠叨也是爱》作文指导

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唠叨也是爱

我真不明白,我的妈妈怎么就喜欢唠叨,整天谈天说地,才四十几岁的一个人,就像五六十岁那些老态龙钟的老太婆一样,絮絮叨叨的,说个没完没了,令人感到很烦。【要注意遣词造句,选词要准确,这里要设法表现自己对妈妈唠叨的厌烦之情,对老太婆唠叨的厌烦也是一样的。】

记得还是[]  前几天,已经快8点了,我眼见就要迟到,匆匆吃完早餐就往门外跑。

【这一段,你要写出自己当时焦急的心情,可以通过环境、心理、动作描写来写,例如,你可以自己听到墙上的时钟的滴答声的感受,仿佛在催促自己,写当时自己心理怎么想的,早晨第一课,要是迟到,推开已经上课的教室门,走进坐的满满当当的教室,面对全班同学的一起聚焦的目光的感受,老师的责备的目光,同学的讥讽、蔑视的目光,止不住浑身战栗,饭没有吃完就走了,动作是三口两口拔完碗里的饭,啪的把饭碗放下。】

可妈妈一把拦住我,不紧不慢地说道:“你水装满了没?钥匙带了吗?书带齐了吗……”我心急如焚,胡乱答了几句:“带了,都带了。”也不理会妈妈,径直往门外冲出。

【妈妈拦住我,这里的我的动作、心理可以写下,我可是火冒三丈,老妈真是迟钝,木头人,都快迟到了,还在这里阻拦我,一把推开妈妈。我往门外冲去,身后传来妈妈的跺脚声和叮咛声:“路上小心,你这个冒失鬼。”】

我弥陀佛!谢天谢地!终于没有迟到!我的一颗怦怦乱跳的心才骤然落了地。到了校门口,我虽没有迟到,可是语文作业忘带了,怎么办?我硬着头皮找到班主任,打了个电话叫妈妈把它送过来。

【这一段,注意,你要写出自己没有迟到后的心情,非常喜悦,因为,前面你非常担心迟到,和老妈发脾气了,例如可以写:我弥陀佛!谢天谢地!终于没有迟到!我的一颗怦怦乱跳的心才骤然落了地。当然,你可以写其他的。还可以写自己的动作、外貌,例如满头大汗,百米冲刺到校门口,或者教室。文武之道一张一弛。写自己还没有高兴过来,又发现自己忘记带作业本,这时候是懊丧的心情,悔恨的心情,没有听老妈的话,写下自己的心理。要简单些,毕竟本文主题是表现妈妈的唠叨是爱的体现。】{来源于360fww.com}

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