如何才能更好地学习
这一周发生的事很多，有为老师编的花篮；还有学习了很多的新知识。然而，我最有收获的是我和父亲聊“科学的学习”。
为什么要学习呢？我认为不会学习的人，是新一代文盲的标准，懂的活到老学到老，这就证明你已经具有一大笔财富了。小学生如果树立了一个正确的学习观，将会受益终生。那学习的科学性又是什么呢？懂得了学习的重要性，并不代表懂得学习的方法。我现在只是六年级，如果上了初中，会加许多门功课，如果按照现在的学习方法，学习效率会很低，成绩自然也好不起来，所以科学的学习尤为重要。
经过我和父亲深入的讨论，得出一些“因我而异”、“因我施教”的学习方法，下面我做了一些归纳，希望对看到这篇文章的人在学习上有所帮助。
第一步：预习。预习是学习中重要的一个环节，用一个字来解释就是“`”，通过“`”字我们可以看出：一个巫师口中念念有词，然后天上就下雨了。这个字记录了古人求雨时的一个场景。这个巫师能如此灵验的把雨求下来，他肯定是预习了天象的，通过他的观察，他知道在未来的那一天会下雨，然后到了那一天，他就装模作样口中念念有词，然后果然下起了雨，于是人们把他奉为神灵，这就是“`”字的来历。我们想想，作为一个神奇的大巫师，都要预习，何况我们小学生呢？我经常通过《奇迹课堂》来预习第二天的学习内容，在第二天的课堂上，有些问题果然灵验了，让我知道了预习的好处。
第二步学习。俗话说：机会是留给有准备的人。有了预习的准备作为前提，在学习中你就会轻松很多。在学习当中，由于是第二次接触，预习中出现的问题通过老师的讲解自然就会有答案，印象也就会加深很多，这样就为背诵打了一个基础。那么，学习中最重要的是什么？四个字——全神贯注。把自己的思维频率调到老师的讲解频率一致时，那么所学的内容全部接受，这样才能提高学习效率。例如交通台的发射频率是91.8兆赫，当收音机调到91.8兆赫时，就能听到交通台清晰而有力的声音。如果我们上课时没有全神贯注，就好比你的脑电波没有在91.8兆赫，那就只能收到杂音，这样老师传递的知识信号你根本接收不到，这样子的话，这节课就白上了。
第三步：复习。复习是重复、是总结。好的知识总是能经得起反复的推敲，接触的越多，感触也越多。例如：李汉荣的《山中访友》学习后我反复并声情并茂的朗读后，就会发现这篇文章是如此的美妙，简直就像一幅山水画。而曹敬庄的《索溪峪的“野”》在我反复朗读中时而让我惊心动魄是美的感受，时而让我知道不拘一格也是一种美。时而又让我知道惊险原来也是一种美。而这些都只有在复习中才能收获。
复习有科学性吗？答案是肯定有，例如：作家郭枫是在江苏徐州1931出生：作家曹敬庄是我们湖南株洲县的人，1944年出生；作家赵丽宏，1952年出生，在长江入海口，江门户宗明岛；作家李汉荣1958年出生，是陕西勉县人。当把这些作家总结到一起复习时，就可以看出有解放前（1949前）出生的，和解放后出生的，这样是否同时也复习了历史呢？在进一步的了解了作者的出生地后，我想对地理知识也是有帮助的。把这些知识综合起来时，是否有对他们写文章时的背景又有了进一步的了解呢？当然，这只是我所认为的学习方法。
以上三点因人而异，可以根据自己的学习习惯作适当的调整，只要你的学习效率上去了，那么我作为这篇文章的作者，就很欣慰了。
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