火烧云教学反思
cdnaq.cn萧红的《火烧云》写的实在是太美了！她抓住火烧云“变化多端”的颜色与形状，给它们富于丰富多彩的描绘，借助大地上景物的变化，充分地想象与比喻。给读者展开了无比绚丽的晚霞……
我用有声有色的范读吸引孩子们的注意力；用有目的的导读引发它们的想象力；促使学生在听与读中感受“红霞满天”“变化万千”的美好境界……
用心听课的孩子，在听读与说中，早已孰能背颂！我奖励了第一个展示背诵的钟海蓝同学，其他孩子也跃跃欲试啦！
好的课文，就是该让孩子们牢牢地记住！在他们的积累中，必须有名家名篇“垫底”！将来写出来的景色就会一样很美很美……
读写结合对于四年级的孩子太重要了！我力争在课堂上完成这一项艰巨的教学任务。结合目前孩子们的实际情况，循序渐进地提高！相信他们会进步的！