遨游汉字王国手抄报
同学们，本周我们主要进行第五单元综合性学习——《遨游汉字王国》的练习
这单元的重点是：
一、必会内容
1.背会《有趣的谐音》歇后语，并默写正确。
2.背会《赞汉字》 并默写正确。
【注】 ：其他课文内容自己阅读，掌握主要内容，了解关于汉字的相关知识。
二、查阅以下资料，发在博客上，并可以打印出来
1.搜集字谜。
2.查找体现汉字谐音的古诗、歇后语、对联或笑话。
3.搜集有关汉字的来历资料，了解汉字的起源，制作遨游汉字王国手抄报。
4.查阅资料，了解汉字的演变过程。
5.搜集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或故事。
三、完成练习
1.古人曾使用过“（ ）记事 ”，用长短不同、颜色有别的细绳来记事。（P80）
cdnaq.cn2.还有的人曾使用过“（ ）”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。(P80)
3.仓颉模仿（ ）足迹创造了字的笔画。后来他又根据（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等的形状或动态创造了文字。（P80）
4.最初有文字的时候，人们是在（ ）、（ ）等平整的东西上用刀刻画，或用有颜色的矿石画字。直到（ ）改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。（P82）
5.甲骨文是（ ）发现的。（P85）
6.人们把刻在（ ）、（ ）的文字叫做甲骨文。（P86）
7.这一综合活动的主题是（ ），分为（ ）、（ ）两个板块。
8完成遨游汉字王国手抄报的制作。