真假“盲人”
相信每个上过小学的人都对书中的一幅插图记忆深刻：一位抱着还在吃奶的婴儿的母亲来到了上公车的“母子上车处”，却只能呆在外面。因为已有四个大男人塞满了通道。一个人两眼盯着马路，似乎在研究什么重要的事，眼睛从没看过那个牌子；第二个、第三人则闭目冥思；第四个更是用疑惑的眼神看着那五个字，仿佛不认识这些字。这幅图下面，有一个真实诠释了他们这种行为的名字——“假文盲”。每每看到这幅图片，我的心里总会激起一阵愤慨。
“文盲”，顾名思义，大字不识一个。可这些穿西装打领带的几个大男人，一看就知道是有文化的人，他们这么做是明知故犯！我们的社会本是和谐的，可正是因为有了这些人的存在，变得不再有条不紊，由原本的温润社会变得世俗粗糙起来。或许有一天，良好的社会风气会被这种不道德行为所败坏。
说过了“文盲”，我们再来讨论一下名副其实的“盲人”。你可能会问了，既然是名副其实，又为什么加引号呢？这还得从上星期说起。
那是一个星期天，为了缓解多天学习的压力，我和伙伴们决定坐公交车去书店逛逛。刚一上车，就听见车厢里传来一阵吵闹声。我们扶好扶手后，闻声转过头，一个老太太被一旁的中年人扶着，正痛斥面前座位上一个戴着耳机，装作没听见地看向窗外的男孩：“你说说你，这么大一点儿什么没学会，倒学会不尊重老人了！还推我，你老师是怎么教你的？……”我看向那男孩，他的穿着