妈妈，我今天读了多少字？
“妈妈，今天我要读《植物大战人僵尸》，一本有多少字啊？
cdnaq.cn打完乒乓球回来八点多了，已经到了该睡觉的时候，没想到崇崇拿出两本植物大战僵尸认真的读了起来。
“今天崇崇表现真好，来，妈妈亲一个！”我开心的亲了孩子一口，要知道就在不久前，一要求读书时崇崇还是一幅不情愿的样子，每回都抱着《父与子》说：我看《父与子》行不行？我看阿衰行不行？
出现这种现象其实也在我的意料之中，由于幼儿园时期每回都玩的很晚，都是我睡前给他们讲故事，很少让他自己读过书，所以识字量并不大，一年级猛一接触字多的书，几乎每句话都有“拦路虎”，读起来稍微有些艰难。好在我明白让孩子爱上自己阅读需要过程，也并不急于要求，每天让他们自己独立读上一会，睡觉前只要孩子不是太困，再找本字数多不适合孩子现在读的故事给他们读上一段，并说这是对他们认真读书的奖励，增加他们对故事的兴趣，加上老师在学校每天引导，相信慢慢的孩子阅读的兴趣就起来了。（据了解，孩子在学校读的都非常认真，这里面有老师小红花的“魔力”，也有“氛围”的影响因素，老师每一次表扬，每一次红花的发放，孩子放学后都会第一时间说给我听，在这里谢谢辛勤的赵老师了）
“妈妈，我要好好读，争取得第一。”