我们都进步了-周记600字
上星期，戴老师交给我一个任务和一个特权。任务是：帮我的新同位——刘浩哲学会预习，并帮他好好学习；特权是：除了不能打他、踢他等暴力行动以外，可以用任何一种方法帮助他学习。
当时，我就在想：老师为什么要交给我这样一个任务？如果不给我特权我也会帮助他好好学习的，谁让我们都是十一组的呢？我觉得教他学会预习并不难，只要在平时预习课文的时候和他一起预习就可以了。但是我想错了。要让刘浩哲好好学习，不但要教会他预习以外，还要让他上课认真听讲。于是我就实行了“悬赏法”——只要他上课认真听课，我就帮他把椅子调高一些，因为他的个子和我差不多，但椅子太矮，上课看不见。到现在，他来到我们十一组已经快一个星期了，他进步了很多，如：原来不写作业，现在不但完成作业，而且还写得特别认真；以前在大课间时，他总是下楼去和别的班的同学打打闹闹，但现在他却在大课间时，会拿出课外书来看；上课时，也比以前好多了，有时我想不到的数学问题，他都能很快得举手回答。下课时，他有不会的问题，就会来问我，有时他问得数学问题连我都想不出来，他现在已经学会了认真思考问题了，这就是他最大的进步。今天，数学考试卷发下来了，他虽然有些题没有写完，但是他写完的题却很少有错误的。我想他真得进步了。于是，我今天兑现了我的诺言——帮他修了椅子。
今天我特别高兴。第一，我完成了戴老师交给我的任务;第二，不但刘浩哲进步了，我也学会了认真和仔细。才一个星期，我们的收获就那么多，我相信我们以后会更加努力得学习，共同进步。